بقلم أ.د. أيمن أحمد رؤوف القادريطفلة ساذجة أم امرأة حكيمة؟ تقف الكلمات أحيانًا مرتبكة، لا تملك تبيان خلجات النّفوس، فتتطوّع أشكال التّعبير الأخرى، لإنقاذ الموقف، ومن ذلك ريشة الرسّام المبدع، تلك الرّيشة الّتي تدغدغ الورقة بإتقان حتّى تنبت فوقها ورود الدّلالات. ونحن الآن أمام صورة تفيض بالسّحر والألق وتنبض في …
أكمل القراءة »الأدب الأندلسي لطالبات الزهراء
inbound7414574812684990609 قصة ابن زيدون وولادة إعداد د. أنور الموسى شرح قصيدة ابن زيدون مقدمات الطبيعة ورثاء المدن ابن زيدون وولادة
أكمل القراءة »هل شعر الشاعر الأندلسي وغيره تقليدي مسروق أم ابن التناص؟!
أ. د. أنور الموسى تذكر بعض الكتب والأبحاث أن شعر يحيى الغزال تقليدي، سواء في الغزل أو الهجاء أو الزهد… ويعتمد المنتقدون على نماذج وأغراض تعود إلى العصور الجاهلية والأموية والعباسية… ومن وجهة نظري، إن هناك تعجلا في هذا الحكم… فالشاعر لم يسرق ممن سبقه من الشعراء، بل تأثر بالقديم …
أكمل القراءة »هل بقي شيء تقوله «موسم الهجرة إلى الشمال»؟
هل بقي شيء تقوله «موسم الهجرة إلى الشمال»؟ كتب الناقد عمر خليفة ربما لم يُكتب عن رواية عربية كما كتب عن رواية «موسم الهجرة إلى الشمال»، ولم يدخل كاتب عربي التاريخ بعمل واحد كما فعل الطيب صالح. كانت الرواية أسطورته التي سيعجز هو ذاته لاحقًا عن مجاراتها، لتكون رواياته الأخرى …
أكمل القراءة »تحليل العملية الإبداعية واشكالياتها في الكتابة
بقلم ا.د بومدين جلالي الجزائر أسئلة الكتابة الإبداعية … ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الكتابة الإبداعية الراقية نشاط يلامس قمة الذكاء الإنساني عند المنتج والمتلقي على حد سواء. لذا؛ هي تنطلق من عاملين جوهريين لا يغني أحدهما عن الآخر. أول العاملين هو الملَكَة أو الموهبة أو العبقرية وفق التسميات المختلفة للاستعداد الذاتي الخاص بالقدرة …
أكمل القراءة »فلسفة الأمل عند فولتير
بقلم الكاتبة مهى هسي جميل ومهم جدًّا أن نتمعّن في العنوان – “كانديد ــ أو التفاؤل“- الفرعي للرواية الأشهر في أوروبا (القرن الثامن عشر)، والتي كُتبت في ثلاثة أيام! وإن كان هناك هدف مركزي أراد الكاتب تحقيقه فسيكون إبادة “الأمل” في زمانه. ذاك الأمل الذي أحاط كل من: العلم، الحب، والتقدم …
أكمل القراءة »الكتَابةُ فنٌّ والإبدَاع شجاعةٌ!
بقَلم الأستاذ محمّد مرعي . بمناسبة يوم الإبداع اللبناني لا يسعني إلا ان أضيء على اهميّة الكتابة والإبداع في حياتنا . كم نحنُ بحاجَة الى ان نعبّرَ حول ما يجولُ في خاطرنا، كم نحنُ بحاجَة الى إبداعنا، كم نحنُ بحاجَة الى الالتقاءِ معاً، والتّفاهُمِ سويّا، من أجلِ انْ نَبنيَ وطناً …
أكمل القراءة »في المنهجين النفسي والاجتماعي
3 – الـمـنـهــج الـنـفــســي : ————————— أسس فرويد – 1856 / 1939 – مرتكزات علم النفس الحديث بطرقه ومناهجه التجريبية التي ضمنها كتابه : ” تفسير الأحلام ” أما علاقته بالأدب فتتمثل في دراسته لبعض النصوص والأدباء على أساس نفسي , فدرس شخصية أوديب في مسرحية سوفوكليبس الإغريقي , وهاملت …
أكمل القراءة »فيديو رأي العقاد في الشعر المنثور أو الحر
ما رأي الأستاذ العقاد في ما يُسَمّى الشعر المنثور أو الشعر الحُرّ؟ إجابة بديعة للعقاد#صفحة_فن_الإعراب #متعة_الإعراب #نحب_اللغة_العربية #نحو #النحو #الصرف #علوم #القواعد Posted by فن الإعراب on Thursday, May 25, 2017
أكمل القراءة »أدب السجون في زنازين الاحتلال الإسرائيلي!
بقلم الأستاذ د أنور الموسى أدب السجون في زنازين الاحتلال الإسرائيلي! “ما إن يكتشف السجان الإسرائيلي طرائق تهريبنا الأدب الذي نبدعه في السجون حتى نبتكر أخرى”! عبارات رددها أحد الأدباء المعتقلين في زنازين الاحتلال الإسرائيلي.. وأضاف متحسرا: قصص جمة وخواطر وأشعار وروايات ومذكرات كثيرة جدا صادرها الاحتلال أو اتلفها كان …
أكمل القراءة »